解析高考纲领，共研复习攻略--西安市袁芹芹名师工作室+研修共同体网络研修活动召开

　　为深入落实省市教育大会精神，全面推进落实“师德为先，骨干引领，全员提升”教师队伍建设战略，西安市袁芹芹名师工作室+研修共同体全体成员于2020年4月11日晚利用腾讯会议开展了网络研修活动。

　　本次研讨在袁芹芹老师的精心组织与周密安排下，分为两个阶段进行，首先袁老师宣读西安市袁芹芹名师工作室+研修共同体实施方案，旨在通过开展共同体论坛活动，增强教师的学习意识，不断提升教师自身素养。其次，由四位老师分享高考专题复习经验，以期提高高三课堂教学与后期备考的教学质量和效益。

　　西安市第85中学王功科老师做了《三角函数与平面向量》专题分享。首先王老师从近五年全国卷双向细目表和考试大纲要求出发，详细罗列了该板块中“三角函数概念”、“图像与性质”、“恒等变形”、“解三角形”及“平面向量”等核心考点的分布规律，指出研读《考试说明》，立足数学基础是根本。针对学生中常见的诸如公式记忆不准确、方法掌握不到位、基本数学经验的缺乏以及做题慢、易出错等问题，王老师提出学生备考期间要聚焦主干知识，注重通性通法，只有平时提高认识做好总结才能为高考保驾护航。

　　西安市长安区第二中学路峰老师研讨专题为《立体几何考情分析及备考策略》，路老师从高考考试说明要求、立体几何知识体系、高考试题命题统计、高考试题命题特点、高考试题透视命题动向等方面剖析基本考情，提出三条建议：1、注重基础，回归教材；2、构建网络、提高能力；3、培养学生良好习惯。同时强调要处理好五层关系：即基础与提高、全面复习与重点复习、看题与动笔、联系与思考、做题数量与质量的关系。

　　西安远东一中牛伟老师分享的是《解析几何》模块，牛伟老师从课程要求和学科素养出发，详细分析了近三年解析几何试题分布特点，纵深角度剖析数学思想，由表及里探究核心素养，细致入微，指导有方。

西安市第十中学王毅老师研讨专题是《函数与导数》，王老师从6个核心点出发对近几年的高考试题做了细致总结分析，指出试题位置的变化不会带来考查方向的变化，函数与导数的复习要重视往年高考题，从系统的高度分析问题，特别是转化能力的培养。强调在复习过程中，要抓好中低档题，回归基础，克服“会而不对，对而不全”的现象。

　　　本次研讨活动内容充实，《立体几何》、《解析几何》、《三角函数与向量》、《函数与导数》四大板块深入挖掘，通过具体案例深度剖析。"探"“源”觅“流”，挖掘本质、凸显方法，四位老师精心准备，在座的诸位受益匪浅。

　　最后，袁老师总结发言，提出五个关注，即关注新高考变化、新教材变化、关注高考评价体系、关注新题型及关注数学核心素养。建议抓好课堂教学中的两种课型——专题复习课与试卷讲评课，加强复习的有效性、科学性和针对性

整个研讨会有深度、有精度、有内涵，捧着一颗心来，满载干货而归，可谓收获满满。王安石有诗云：借得雄风成亿兆，何惧万里一征程。 “停课不停学”、“停课不停教”、“停课不停研”，本次研讨会是特殊时期学科教研工作方式的一次创新，以不变应万变实现资源共享。