陕西省高中数学袁芹芹工作室
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“学会实践创新,收获科学精神”数学创新教学研讨

2018年5月21日下午,陕西省教学名师袁芹芹工作室(首批)、焦宇工作室、王建华工作室、王刚工作室、西安市名师唐颖鸿工作室,五个高中数学名师工作室在西安中学数学探究实验室联合举行“学会实践创新,收获科学精神”数学创新教学研讨会。

参加此次会议的有陕西师范大学罗新兵教授、西安中学大学区相关学校数学老师、各工作室成员,以及西安中学数学学科组全体老师。会议由西安中学焦宇老师主持,西安中学薛党鹏副校长全程参与。

在此次研讨会上首先由西安中学教师郑欣进行课例展示,课题是“抛均匀硬币的相关实验和计算”。这是一节在数学探究实验室环境下的高中数学探究实验课。郑欣老师指导学生分组进行抛掷硬币的实验,学生统计数据算出结果。随后用图形计算器模拟一百次的抛掷硬币实验,得出结论。充分体现出信息技术在数学探究实验教学中的作用。课上郑欣老师扎实的教学功底和个人素质得到了与会专家和同行的高度的赞扬。同学们积极参与、热情饱满、娴熟的运用图形计算器模拟实验也展示了西中学子的优秀风范。课后,参加会议的袁芹芹、王刚、王建华、唐颖鸿等几位名师工作室主持人对郑欣老师的这节课进行点评。他们指出,这节课以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,注重信息技术与数学课程的深度融合,激发学习数学的兴趣,提高学生的动手能力,养成良好的学习习惯,促进学生实践能力和创新意识的发展。提高教学的实效性。不断引导学生感悟数学的科学价值、应用价值,让学生学会实践创新,收获科学精神。值得每一位数学教师学习。

会议第二项是由陕西师范大学数学与信息科学学院罗新兵教授做题为“核心素养的分析与设计路径”的报告。报告会上罗教授就如何培养学生的数学核心素养这一问题,以北师大版必修五教材第一章“数列”为例和大家交流分享。报告会上罗教授引例示范,深入浅出的对本章的知识结构分析、数学核心素养分析,核心素养和数学核心素养的体系构建分析,指导教师如何在日常的课程教学中培养学生的核心素养。

研讨会的最后,由西安中学焦宇老师以“理解技术,理解数学”为主题,向大家详细介绍了我校数学探究实验室的结构及其功能目标,展示了信息技术在数学教学中的优势,希望让技术与数学教学结合,更好的促进课堂教学创新,更新教师的教学理念,优化学生的学习方式,让技术更好的服务于数学教育,全面提升学生的数学素养。

本次活动参与面广、参加人数多,有来自陕北和陕南的老师,有来自下面区县的老师。通过此次研讨会,大家对新课程标准的内容理解更加清楚,加强了各名师工作室的交流和学习,不断推进课程改革的深入。

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